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干货!浙江新高考出台深化改革意见 经验和法宝都在这了

发表时间:2017-12-01阅读次数:2648

刚刚,《浙江关于进一步深化高考综合改革试点的若干意见》出台,全国新高考的目光再次聚焦于此。经过三年试点,浙江高考改革基于实践经验和已取得的初步成果,再次出发,不断深化完善,多方调研——浙江省政府召开30多次座谈会,教育专家、学校校长、老师等数千人提出意见,学生2.3万人参与调查。在此期间,还得到了教育部全方位的指导,最终才形成意见向社会公布。那么,如此宝贵的意见中,到底有些什么经验和法宝?

干货!浙江新高考出台深化改革意见 经验和法宝都在这了

此次深化改革重点

1.浙江先行先试 成效初显

浙江省作为全国首批开展高考综合改革试点地区,经过三年努力,现已全面落地实施。今年8月首次新高考录取顺利结束,圆满完成了国务院文件确定的阶段性目标,经第三方评估取得成功。此次改革成效初显,学生“选择权”得到充分的尊重,78%的学生走出了老文综和老理综,走班教学成为普通高中教学的“新常态”,志愿填报率、专业投档率、满足率显著高于往年。据最新数据显示,超过八成的学生对本轮改革方案表示认同和了解。

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浙江省教研室对高中生的问卷调查数据

2.选课选考时间 调整到1月/6月

浙江省在三年改革之际,出台进一步深化高考改革意见,旨在推动考试招生制度改革更加有利于学生全面而有个性地发展。

《意见》提出从2017级高中学生起,学考选考时间由原来的4月/10月调整为每年的1月和6月;学考、选考由之前的合卷考试转为分卷考试,学考的报考时间从高中三年转为高一第二学期到高三第一学期结束前必须完成,选考的报考时间从高二改为高三起才能参加“七选三”选考科目考试,并且学考合格方能报考相应科目的选考。

此次改革尊重教学规律,让高考改革更适应目前高中教学的实际,学科偏废现象会得到纠正,学校教学安排更趋合理。

3.选考科目保障机制 选物理不吃亏

本修订方案坚持问题导向,针对社会普遍关心的物理选考人数可能持续下滑的担忧,率先建立物理选考科目保障机制。保障机制的核心是“保障基数”和“赋分办法”。

按高校统计2013-2017年授理学、工学学位专业在浙江省高考录取考生人数,物理科目保障数量为6.5万,若物理科目某次考试赋分人数少于保障数量,就启动保障机制,以保障数量(6.5万)为基数从高到低按规定比例等级赋分。通俗地讲“选物理,有保障,不吃亏”。

此举显示高考改革努力的方向是消除唯分数论。希望各位考生结合自身的兴趣、实力、大学专业选择理性选科。从长远看,高考改革的努力方向是让学生得到全面发展,破除一考定终身的弊端,这就要加大自主招生、“三位一体”综合素质评价录取改革的力度,努力建立多元评价体系。

专家怎么说?

浙江大学国际教育学院、竺可桢学院副院长 唐晓武

本修订方案一个重要的目标是建立科学合理的选考科目保障机制,此保障机制要“确保学生专业学习基础要求与国家专业人才培养的需求相适应”,也是新高考改革的出发点之一。

本修订方案坚持问题导向,针对社会普遍关心的物理选考人数可能持续下滑的担忧,率先建立物理选考科目保障机制。保障机制的核心是“保障基数”和“赋分办法”。此外,虽目前本保障方案针对物理,对于别的选考科目发生了与国家专业人才培养的需求不相适应的情况时,也可参照建立和执行。总之,本修订方案是一副对症下药的复方中药良方,让我们静观疗效。

浙江工商大学马克思主义学院副院长 詹真荣

近三年来,我带领师生团队跟踪调研“浙江省新高考改革”。根据调查结果,第一,新高考改革扩大了学生选择权,增强了学生获得感。第二,高中师生及其家长开始认同高考新政,有利于进一步深化新高考改革。第三,新高考改革注重培养、考察学生综合素质,力求建立多元评价体系。第四,高考新政倒逼高校教育教学改革,有利于调动教职员工的教学积极性。第五,全新的招录方式得到好评,2017年高考招生录取方案受到普遍肯定。

杭州二中校长 尚可

调整方案相当于在老方案的6月高考外,增加了1月这次7选3选考英语高考,但无论考试科目及考试时间和次数仍保留了相当的选择性,完全可以期待的是,在体现考试改革价值追求前提下,这必将有利于高中学校教学的合理安排和组织管理的完善!

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部分材料来源:浙江在线